Частные уроки английского языка

Элеонора (США):

Как человек живущий в Америке, подтверждаю — Ася реально чувствует язык, причем живой, натуральный, американский. А видео в Ютубе от кучи русских преподавателей, никогда не выезжавших за пределы России/Украины или еще какой-либо постсоветской страны и так хватает.

Так что каждому свое — кому-то видео в ютубе, кому-то чтение хороших и интересных статей от хорошего преподавателя.

Наталия (США):

Хочу поделиться маленькой радостью: сегодня я впервые за долгое время провела экскурсию на... английском языке! Мои гости были из Лондона, и то как они говорили было оооочень отлично от того, чем мы занимались во время коррекционного фонетического курса.

Но: я сразу их предупредила, что я занимаюсь с преподавателем из США и старалась произносить так, как меня учила Ася. И мы прекрасно друг друга понимали!

Под конец они сказали, что были бы рады гулять со мной хоть целый день, и your English is excellent! Я скромно потупила глазки и мысленно послала огромное «спасибо» нашему дорогому профессору Асе, которая не только обьясняет все тонкости подробно и доступно, но и снимает психологические барьеры у тех, кто, как я, много читает и слушает, но боится говорить.

Мария (Россия):

Ну что, давайте расскажу, как мы к английскому готовились с Asya Pereltsvaig? У меня запрос был очень конкретный — подготовить к экзамену в аспирантуру. Пример билета есть, что делать понятно. Нужен перевод, пересказ и монолог и предмете исследования. У нас было 6 занятий — ровно столько, чтобы успеть к экзамену. Раз в неделю. И это было совершенно не похоже на то, как я раньше занималась английским.

Ася меня готовила именно на академическую речь. Лексика, обороты, композиция, строй речи. Мы пересказывали абстракты научных статей по заданному Асей алгоритму. По нему же я готовила и монолог. Все логично, связно, одно из другого, и официально научно, а не "йеп" и "ноуп", "лайка", "кайнда" и прочее мое мусорное, бытовое.

Очень помог блок с ответами на вопросы. Ася задавала мне вопросы из тех, которые могут быть в билете — о моем образовании, опыте в науке и т.п. И сразу помогала мой опыт завернуть так, чтобы он не казался смешным с точки зрения университетских профессоров. Без Аси я бы стушевалась.

В итоге экзамен я сдала на 5 (89 баллов из 100 — там максимум 92 на самом деле дают, так что 89 из 92, 3 балла не добрала). На экзамене чувствовала себя уверенно, что самое главное.

Спасибо огромное, Ася!

Лариса (Россия):

Я хочу высказать свое впечатление о занятиях с Асей. Почти 6 месяцев проходили занятия. К сожалению, занятия пришлось прервать. Ася — отличный преподаватель, позитивный человек и любит свою профессию. Час занятий пролетал незаметно и позитивно. К концу урока я уставала — капец! Но получала огромное удовлетворение, что так быстро училась новому и полезному. Поэтому и домашние задания я выполняла с удовольствием. За такой короткий период я получила много полезных знаний. И шли мы семимильными шагами. Ася, вы меня зарядили. Я не собираюсь останавливаться. Спасибо вам за знания!

Наталия (США):

Хочу выразить благодарность Асе за труд, за терпение, за профессионализм! Индивидуальный подход, грамотно подобранный материал и умение донести сложные темы простым, доступным языком — Ася превосходный репетитор, специалист своего дела!

Я начинала заниматься с Асей с 4 уровня. To make a long story short, путь к 4 уровню был долгим и не простым. Одной из основных ошибок было слушать всех и начинать изучение языка с англоговорящим преподавателем. Сегодня я убеждена, что начинать изучение надо с хорошим русскоговорящим преподавателем английского (желательно проживающим долгое время в англоязычной среде), также умеющим поставить правильное английское произношение. И только после, имея хорошую базу, если недостаточно практики разговорной речи, можно идти к англоговорящим преподавателям.